Tu voz, tu decisión.

Promover la realización de una conferencia, seminario o congreso por semestre con la participación de expertos reconocidos en temas relacionados con los programas de formación, que fortalezca las competencias de los estudiantes y los conocimientos en la formación académica orientada a la realidad laboral. Se realizará aproximadamente tres semanas antes de los previos finales, con el permiso de la dirección del instituto.

Gestionar la implementación de un espacio virtual donde los estudiantes que acumulen hasta tres inasistencias justificadas puedan acceder a material académico complementario, permitiendo y favoreciendo la continuidad del aprendizaje y evitando rezagos académicos por situaciones de fuerza mayor. El contenido estará protegido y disponible por un tiempo limitado, con el permiso de la dirección del instituto.

Promover que, antes de cada evaluación parcial o previo, los docentes realicen una clase especial de repaso y aclaración de dudas sobre los temas evaluados, donde se reforzarán conceptos clave, ejercicios prácticos y orientaciones para la evaluación. Será una estrategia de acompañamiento académico obligatoria para todos, con el permiso de la dirección del instituto.

Realizar, con el permiso de la dirección del instituto, actividades lúdicas de integración para cada programa.

Solicitar la posibilidad de implementar un buzón virtual de quejas, sugerencias y reclamos.

Realizar, con el permiso de la dirección del instituto y en conjunto con los docentes, conversatorios y conferencias de temas relacionados con los programas que oferta la institución, para fortalecer los conocimientos.

Solicitar talleres prácticos con el apoyo de la dirección del instituto, laboratorios y simulaciones que fortalezcan las competencias de cada programa.

Realizar talleres de refuerzo con el apoyo de la dirección del instituto en temas complejos para cada programa como: Farmacología, Anatomía, Bioseguridad, Normativa en Salud, Atención al Usuario y Prevención de Riesgos Laborales.

Promover con los docentes, y con el permiso de la dirección del instituto, actividades dinámicas en clase, participativas e interactivas con simulaciones directas que faciliten el aprendizaje.

Promover espacios de repaso y acompañamiento académico en compañía de los docentes, antes de parciales, exposiciones y evaluaciones importantes.